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La langue 4 - 10 Codification de l'écriture sémique |
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Nécessité d’une codification de l’écriture sémique Si l’on souhaite procéder à des traitements automatisés sur des structures sémiques, il est indispensable de codifier cette écriture de façon à :
- les sèmes génériques seront écrits en majuscule - les sèmes génériques sont classés dans l’ordre : dimension, domaine(s), taxème(s) - les sèmes spécifiques seront écrits en minuscule - les sèmes spécifiques sont classés par ordre alphabétique - les sèmes afférents seront suivis d’une double parenthèse - les sèmes associés à une notion de quantification comporteront un argument précédé de « : ». Le modèle binaire discontinu ne comporte pas de quantification à proprement parler puisqu’il ne comporte qu’une alternative : « être » ou « ne pas être ». Dès lors qu’est déterminé le terme de référence, son contraire est défini par la négation, cette négation n’ayant une traduction au niveau du sémantème que dans le cas où le contraire est léxèmisé. Le modèle binaire continu comporte une continuité sémantique d’intention (TAL p. 36). Dans le cas par exemple de l’axe de probabilité allant de « exclu » à « certain » :
Chaque sémème se distingue des autres par son « intensité d’assertion » avec deux pôles extrêmes et deux positions intermédiaires. Le pôle « exclu », « impossible », devrait avoir une intensité 0, le pôle « certain », « nécessaire » une intensité ¥ . Par souci de simplification, l’essentiel étant d’indiquer une différence et non une quantification exacte, nous proposons de retenir comme pôle extrême 0 et 1. Les termes médians se voyant affecté un indice qui pourrait être 0,25 pour « possible » et « contingent » et 0,75 pour probable. On écrira donc : « exclu » : PROBABILITE, intensité : 0 « possible : PROBABILITE, intensité : 0,25 Le modèle ternaire continu ne pose pas de problème de quantification, car il se définit par une troisième terme qui englobe les deux pôles extrêmes. Il semble concerner principalement le système de repérage spatio-temporel et comporte trois visions fondamentales : vision prospective (avant, à, dessous, devant, jusqu’à), vision rétrospective (après, de, dessus, derrière, depuis) et vision coïncidente (à la fois avant et après (pendant, en,), devant et derrière (entre, dans), au-dessous et au-dessus (sur). Le modèle ternaire discontinu dans lequel le troisième est différent des deux autres ne comporte pas non plus de quantification : « ici », « là », « ailleurs »; « temporel », « spatial », « notionnel »,etc. Le modèle cyclique par définition continu est dérivé par itération du modèle binaire continu :
Dans cette variante à polarisation à une période, répétable, il devient nécessaire d’indiquer une orientation : Rapetisser : TAILLE, intensité : 0,5, orientation : négative Grandir : TAILLE, intensité : 0,5, orientation : positive Etre grand : TAILLE, intensité : 1, orientation : neutre Etre petit : TAILLE, intensité : 0, orientation : neutre
Interdit : DEVOIR, intensité : 0, orientation : neutre Toléré : DEVOIR, intensité: 0,1, orientation : positive Autorisé : DEVOIR, intensité : 0,3, orientation : positive Libre : DEVOIR, intensité : 0,5, orientation : positive Conseillé : DEVOIR, intensité : 0,6, orientation : positive Recommandé : DEVOIR, intensité : 0,9, orientation : positive Obligatoire : DEVOIR, intensité : 1, orientation : neutre Facultatif : DEVOIR, intensité : 0,6, orientation : négative Permis : DEVOIR, intensité : 0,5, orientation : négative Déconseillé ;: DEVOIR, intensité : 0,3, orientation : négative Interdit : DEVOIR, intensité : 0, orientation : neutre
Dans le modèle cyclique à polarisation ordonnée (sans retour au même), dont la réalité offre une très grande variété d’exemple, il convient d’introduire un troisième paramètre : la phase dont le nombre est limité à 2. Ignorer : SAVOIR, intensité : 0, orientation : neutre, phase : neutre Apprendre : SAVOIR, intensité : 0,5, orientation : positive, phase : 1 Savoir : SAVOIR, intensité : 1, orientation : neutre, phase : neutre Oublier : SAVOIR, intensité : 0,5, orientation : négative, phase : 2 Se souvenir, réapprendre : SAVOIR, intensité : 0,5, orientation : positive, phase : 2 - les noèmes n’ont pas à être identifiés, car ils ne se situent pas au niveau linguistique, mais métalinguistique.
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